التعليم العالي: فتح باب التقدم للدورة السادسة لجائزة "الألكسو للإبداع والابتكار لشباب الباحثين بالوطن العربي" لعام 2022

متابعة د.رفعت مختار

 نائب رئيس التحرير ومدير جريدة الإسكندرية بالهيئة الوطنية للتوعية الفكرية 

إعلام مجلس الدفاع الوطني

استعرض د. خالد عبدالغفار وزير التعليم العالي والبحث العلمي رئيس اللجنة الوطنية المصرية لليونسكو تقريرًا حول فتح باب التقدم للدورة السادسة لجائزة "الألكسو للإبداع والابتكار لشباب الباحثين بالوطن العربي" لعام 2022.

وأفاد التقرير بأن الجائزة تهدف إلى تشجيع الباحثين في الوطن العربي، وحثهم على الإقبال على البحث العلمي والتقني، فضلًا عن رعاية الإبداع والمبدعين، وتقديرهم معنويًّا وماديًّا، وكذلك نشر ثقافة البحث العلمي والابتكار بين الشباب العربي، والتركيز على الجوانب التطبيقية في البحوث العلمية، وإعطاء الأولوية في البحث للمجالات التالية: (الطاقة، المياه والبيئة، التكنولوجيا الحيوية، علوم الأوبئة، تكنولوجيا الاتصال والمعلومات، علوم الفضاء).

وأشار التقرير إلى أن من شروط هذه الجائزة أن يكون المرشح عربي الجنسية، وأن يُعد بحثه في إحدى البلدان العربية، وألا يزيد عمره عن (35) عامًا، ولا يقل عن (15) عامًا، وأن يتم ترشيحه كتابيًّا من أستاذ واحد على الأقل في جامعة أو مؤسسة من إحدى البلدان العربية، بالإضافة إلى قيام المرشح باستيفاء (استمارة الترشيح) ويتم اعتمادها من الجامعة أو المؤسسة التي يتبعها (الأستاذ) الذى قام بترشيحه، على أن يتم إرسال جميع الأوراق المطلوبة (ورقيًّا) وعلى (قرص مدمج CD) مضغوط بحد أقصى (نهاية شهر نوفمبر 2022) إلى إدارة العلوم والبحث العلمي بمقر المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (الألكسو) عن طريق البريد التالى (ص ب 1003، شارع محمد على عقيد، مركز العمران الشمالي، تونس، الجمهورية التونسية).

أو على البريد الإلكتروني التالي:

jaiza.alecso@gmail.com

 

وأضاف التقرير أن مكافأة هذه الجائزة تتكون من شهادة تتضمن اسم الجائزة، واسم الفائز، وسنة الحصول عليها، وميدالية تحمل اسم الجائزة، وشعار المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم، إضافة إلى مكافأة مالية تقدر بـعشرة آلاف (10000) دولار للفائز الأول، وستة الآف (6000) دولار للفائز الثاني.

وللمزيد من المعلومات عن هذه الجائزة، يمكن الدخول على الرابط الإلكتروني التالي:

https://drive.google.com/file/d/14_w7uux-JXeAEomajvZrnaio01lDLipk/view?usp=sharing

 وللحصول على استمارة التقدم، يمكن الدخول على الرابط الإلكتروني التالي:

https://drive.google.com/file/d/13hSYaytp-ij2GoQnNN1uFtW5YQjyGK1k/view?usp=sharing

وزير التعليم العالى يستعرض تقريرًا حول أعمال إنشاءات وتجهيزات جامعة أسيوط الأهلية

متابعة محمود فوزى 

اعلام الدفاع الوطني 

- تكلفة إنشاءات وتجهيزات الجامعة بلغت 2 مليار و900 مليون جنيه

- بناء الجامعة على مساحة 38 فدانًا

- معدلات التنفيذ للإنشاءات الجارية بكافة مبانى الجامعة بلغت 70%

- تجهيز جامعة أسيوط الأهلية بمستوى جامعات الجيل الرابع

_ التخصصات العلمية المعاصرة للجامعة تواكب احتياجات سوق العمل

استعرض الدكتور خالد عبدالغفار وزير التعليم العالي والبحث العلمي، تقريرًا مقدمًا من الدكتور أيمن عاشور نائب الوزير لشئون الجامعات، والدكتور طارق الجمال رئيس جامعة أسيوط، حول متابعة الموقف التنفيذي وسير العمل بجامعة أسيوط الأهلية الجديدة.

أوضح التقرير أن أعمال الإنشاءات والتجهيزات بجامعة أسيوط الأهلية تسير وفق الخطة الزمنية الموضوعة مسبقًا، وكذلك تنفيذ التجهيزات الفنية وفقًا للمواصفات المتفق عليها.

وصرح د. عادل عبدالغفار المُستشار الإعلامي والمُتحدث الرسمي لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي، بأن الجامعة تضم عدة مباني منها: (المبانى الإدارية، والمبانى الأكاديمية الخاصة بالقطاعات الطبية والهندسية، والعلوم الإنسانية، ومباني المعامل والورش، وسكن للطلاب والطالبات، والساحات الأكاديمية والإدارية، والمناطق الترفيهية والرياضية)، ويُقام المقر الجديد على مساحة 4500 متر، ويضم أربع مباني رئيسية، مبنى المعامل والفصول ومبنيين للمدرجات يتضمن 6 مدرجات بطاقة استيعابية 300 طالب، والمبنى التعليمى إلى جانب القاعات الدراسية وجراج سفلي باتساع المبنى، وتضم مبانى الكليات مدرجات وفصول تدريسية ومعامل وورش تدريب مجهزة بأحدث الوسائل والأجهزة التكنولوجية ومكاتب إدارية، لتقديم تجربة تعليمية متميزة.

وأضاف المُتحدث الرسمي، أن الجامعة تُقام على مساحة 38 فدانًا، وبتكلفة إجمالية تصل إلى 2 مليار و900 مليون جنيه، مشيرًا إلى أنه يتم تنفيذ الجامعة على مرحلتين، المرحلة الأولى تضم 7 كليات طبية وهندسية، موضحًا أن مُعدلات التنفيذ بلغت نسبة 70%.

وزير التعليم العالي يلتقي بنظيره بجنوب السودان لبحث التعاون التعليمي والعلمي

متابعة محمود فوزى 

اعلام الدفاع الوطني

استقبل د. خالد عبدالغفار وزير التعليم العالى والبحث العلمي، اليوم الخميس، د. جابرييل تشانجسون تشانج وزير التعليم العالي والعلوم والتكنولوجيا بدولة جنوب السودان، والوفد المرافق له؛ لبحث سُبل التعاون بين البلدين في مجال العلوم والتكنولوجيا والابتكار، وذلك بمجمع التعليم الخاص بالقاهرة الجديدة.

في بداية اللقاء، أكد د. خالد عبدالغفار على عُمق العلاقات التي تربط بين مصر وجنوب السودان، مشيرًا إلى أن مصر تولي إفريقيا اهتمامًا خاصًا، وبصفة خاصة دول حوض النيل، مؤكدًا حرص مصر على تعظيم ومضاعفة أوجه التعاون معها، موضحًا أن مصر حرصت على إرساء علاقات تعاون وثيقة مع جنوب السودان، وتقديم الدعم الكامل لأبنائنا الطلاب السودانيين الدارسين في الجامعات المصرية في كل التخصصات.

وأكد د. عبدالغفار على التوجه الثابت للدولة المصرية لدعم جنوب السودان في شتى القطاعات، وعلى رأسها قطاع التعليم العالي، مشيرًا إلى تفعيل التعاون بين الجامعات المصرية ونظيرتها بجنوب السودان لتبادل الخبرات، فضلاً عن تعزيز التعاون في مجال التدريب والتأهيل ودعم قدرات الكفاءات بجنوب السودان في مختلف المجالات.

وأشار د. عبدالغفار إلى ما أولته مصر من أهمية كُبرى لعلاقات التعاون التعليمية والبحثية مع دولة جنوب السودان، مؤكدًا أهمية تفعيل فرع جامعة الإسكندرية بمدينة تونج خلال الشهور القليلة القادمة، معربًا عن أمله في زيادة التعاون المُشترك بين البلدين خلال الفترة القادمة.

وأشار الوزير إلى البرنامج التنفيذي المُوقع بين البلدين؛ بهدف مشاركة الأساتذة والباحثين المصريين في عمليات التدريب بجامعات جنوب السودان، وإجراء البحوث التطبيقية المُشتركة، وقيام المُتخصصين في مجالات التعليم العالي والبحث العلمي والتكنولوجيا فى البلدين بتبادل الزيارات، بالإضافة إلى ما يتضمنه البرنامج من تقديم منح دراسية لطلاب جنوب السودان، لافتًا إلى  استعداد الوزارة الكامل لاستيعاب أكبر عدد من هؤلاء الطلاب للدراسة بالجامعات المصرية، وتقديم التيسيرات اللازمة لهم.

ومن جانبه، أعرب د. جابرييل تشانغسون تشانغ، وزير التعليم العالي والعلوم والتكنولوجيا بدولة جنوب السودان، عن شكره لمصر حكومةً وشعبًا؛ لما تُقدمه من دعم لحكومة جنوب السودان، مؤكدًا على العلاقات المُتميزة والقوية بين البلدين، مُعربًا عن تطلعه إلى الاستفادة من الخبرات العلمية المصرية في النهوض بمنظومة التعليم العالي والعلوم والتكنولوجيا بدولة جنوب السودان.

وتم خلال اللقاء، بحث سُبل التعاون بين مصر وجنوب السودان فيما يتعلق بالمنح المُقدمة سنويًّا لطلاب البكالوريوس والدراسات العليا لدولة جنوب السودان للدراسة فى مصر، وكذلك تعزيز التعاون الثنائي بين الجامعات المصرية ونظيرتها بجنوب السودان في العديد من التخصصات، فضلًا عن تنفيذ برامج تدريبية لطلاب جنوب السودان الدارسين في الجامعات المصرية حسب تخصصاتهم.

وخلال اللقاء، وقع الجانبان على تعديل البرنامج التنفيذي للتعاون في مجال التعليم العالي بين وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بجمهورية مصر العربية ووزارة التعليم العالي والعلوم والتكنولوجيا بجمهورية جنوب السودان للأعوام 2020/2023.

شهد اللقاء من الجانب المصري، د. أيمن عاشور نائب الوزير لشئون الجامعات، ود. أشرف العزازي رئيس قطاع الشئون الثقافية والبعثات، ود. هاجر سيف النصر القائم بأعمال رئيس الإدارة المركزية لشئون الطلاب الوافدين، ومن دولة جنوب السودان حضر كل من جاتلوك شاويش نياويلا القائم بأعمال السفير، والسيد يوجو إدوار المُستشار القانوني، السيد شارلس ماجيك شونج مدير التدريب بالوزارة، السيد مايكل منيانج نجونج المُلحق الثقافي بالسفارة.

جدير بالذكر أن عدد المنح المُقدمة من جمهورية مصر العربية إلى دولة جنوب السودان طبقًا للبرنامج التنفيذي بين البلدين للأعوام 2020/2023 هي كالتالي: (400 منحة)، منها: 300 منحة جامعية، و100 منحة للدراسات العليا.

وزير التعليم العالي يصدر قرارًا بإغلاق 9 كيانات وهمية بمحافظة الشرقية

متابعة د.رفعت مختار 

نائب رئيس التحرير ومدير جريدة الإسكندرية بالهيئة الوطنية للتوعية الفكرية

 إعلام مجلس الدفاع الوطني

 رئيس مجلس الإدارة 

المستشار /  عصام فتحي سعد 

استعرض د. خالد عبدالغفار وزير التعليم العالي والبحث العلمي، تقريرًا مُقدمًا من أ. السيد عطا رئيس قطاع التعليم بالوزارة، حول جهود لجنة الضبطية القضائية بالوزارة في مُداهمة ٩ من الكيانات الوهمية التي تقوم بمزاولة العملية التعليمية، دون الحصول على التراخيص اللازمة.

 

وأفاد التقرير بمداهمة 9 كيانات وهمية بمحافظة الشرقية، شملت:

• المُنشأة المُسماة "أكاديمية السلام للتدريب التابعة لمستشفى صلاح سالم التخصصي" والكائن مقرها نهاية شارع الغشام، بداخل مستشفى صلاح سالم التخصصي بمدينة الزقازيق بمحافظة الشرقية، وتدعي تدريب الطلاب، ومنحهم شهادات مُعتمدة في مجال التمريض.

• المُنشأة المُسماة "الأكاديمية المصرية للعلوم الإدارية"، والكائن مقرها أمام كوبري جامعة الزقازيق، بمدينة الزقازيق بمحافظة الشرقية، وتزعم منح شهادات مصدق عليها من وزارة الخارجية، في تخصصات: (اللغات والترجمة، الحاسبات ونُظم معلومات، تكنولوجيا البترول، التمريض، الأشعة، التحاليل الطبية).

• المُنشأة المُسماة "أكاديمية بروفيشنال للتدريب" Professional، والكائن مقرها في 4 شارع النجار - مدينة الزقازيق بمحافظة الشرقية، وتدعي قبول الطلاب وتدريبهم من الحاصلين على (الثانوية العامة، والإعدادية، والدبلومات الفنية)، وتمنح دبلومة التمريض المهني، وتزعم اعتمادها من وزارة الخارجية.

• المُنشأة المُسماة "أكاديمية تأهيل الدولية للتمريض Taahel"، والكائن مقرها في امتداد شارع المحافظة، الطابق الثالث، مدينة الزفازيق بمحافظة الشرقية.

• المُنشأة المسماة "مؤسسة فكر للتدريب F E K R"، والكائن مقرها بجوار محطة القطار، برج القصر الأبيض، مدينة الزقازيق بمحافظة الشرقية، وتدعي منح شهادة مُعتمدة من جامعة كامبريدج البريطانية في مجالات (التمريض، التحاليل الطبية، الهندسة وأعمال المساحة والحاسب الآلي واللغات، التنمية البشرية، المحاسبة، اللغات والترجمة، التسويق والمبيعات، إدارة الموارد البشرية).

• المُنشأة المُسماة "أكاديمية إم واي إف للدراسات والتدريب" والكائن مقرها في شارع المحافظة، برج نقابة المعلمين، بمدينة الزقازيق بمحافظة الشرقية، وتزعم قبول الطلاب الحاصلين على الثانوية العامة، وما يُعادلها من الدبلومات الفنية، للالتحاق بأقسام: (العلوم الصحية، المساحة، البترول، إدارة الأعمال والمحاسبة، السياحة والفنادق، الصحافة والإعلام)، ومنح شهادة مُعتمدة من الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة.

• المُنشأة المُسماة "أكاديمية أوبك OPEC" والكائن مقرها في شارع السلام، خلف كلية التجارة، الدور الأرضي، بمدينة الزقازيق بمحافظة الشرقية، وتدعي قبول الطلاب الحاصلين على الثانوية العامة، وما يُعادلها من الدبلومات الفنية، والمعاهد الأزهرية، وحملة المؤهلات فوق المتوسطة؛ للدراسة في تخصصات (الضيافة، التمريض، البترول والبتروكيماويات، نظم المعلومات وإدارة الاعمال، المُختبرات والمعامل، المساحة)، كما تدعي المُنشأة منح دبلومة مُعتمدة في التمريض، وتزعم تأجيل التجنيد.

• المُنشأة المُسماة "الدولية للعلوم والتكنولوجيا" والكائن مقرها بجوار كوبري الجامعة، الدور الأول بعد الأرضي، مدينة الزقازيق بمحافظة الشرقية، وتدعي قبول الطلاب الحاصلين على الشهادات (الإعدادية والثانوية)، ومنحهم شهادة مُعتمدة من المجلس الوطني للتدريب والتعليم.

• المنشأة المسماة "أكاديمية ساينس للدراسات والتدريب" والكائن مقرها بداية الطريق الإقليمي، برج التيسير، الدور الثاني بعد الأرضي، مدينة الزقازيق بمحافظة الشرقية، كما تدعي منح دبلومة التمريض المهني بشهادة مصدق عليها من وزارة الخارجية.

وأصدر وزير التعليم العالي قرارًا بغلق هذه الكيانات الوهمية، ومخاطبة محافظ الشرقية؛ لاتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة في هذا الشأن.

 

وأشاد د. عبدالغفار بجهود لجنة الضبطية القضائية في التصدي لهذه الكيانات، مُوجهًا بتكثيف جهودها خلال الفترة المقبلة؛ لمُداهمة أي كيانات وهمية أو مقرات تُمارس أنشطة تعليمية، دون الحصول على ترخيص؛ حفاظًا على مصالح الطلاب وأولياء الأمور وضمانًا لعدم التلاعب بهم.

 

وصرح د. عادل عبدالغفار المُستشار الإعلامي والمُتحدث الرسمي للوزارة، بأن لجان الضبطية القضائية بالوزارة سوف تُكثف من ملاحقتها للكيانات الوهمية خلال الفترة القادمة بكافة محافظات الجمهورية، والتي تدعي كذبًا منح درجات أكاديمية، دون الحصول على التراخيص اللازمة لمزاولة أنشطة تعليمية، خاصة خلال فترة التنسيق للجامعات والمعاهد ، والتي ينشط فيها ظهور الدعاية والتسويق لهذه الكيانات بغرض استغلال الطلاب وأولياء الأمور بشكل غير قانوني.

 

وأضاف المتحدث الرسمي أنه قد صدر قرار وزير التعليم العالي بتشكيل لجنة مُتخصصة لرصد الأنشطة التسويقية للكيانات الوهمية على مواقع التواصل الاجتماعي المختلفة، وترفع هذه اللجنة تقاريرها الدورية بشكل أسبوعي لوزير التعليم العالي؛ لاتخاذ ما يلزم من جانب لجان الضبطية القضائية، وقد نجحت هذه اللجنة خلال الأسابيع القليلة الماضية في رصد العديد من الكيانات الوهمية، وتمكين لجنة الضبطية القضائية من تكثيف حملاتها المكثفة خلال الفترة الماضية ، والنجاح في توجيه ضربات متتالية لهذه الكيانات غير الشرعية.

 

وأكد المُتحدث الرسمي أن التنسيق الجيد بين وزارتي التعليم العالي والعدل، أسفر عن زيادة عدد أعضاء لجان الضبطية القضائية بوزارة التعليم العالي؛ والذي مكن من زيادة مُلاحقتها للكيانات الوهمية بكافة أنحاء الجمهورية.

 

وأكد المتحدث الرسمي أنه تم إعداد قائمة بالمؤسسات التعليمية المُعتمدة من وزارة التعليم العالي للمرحلة الجامعية الأولى (البكالوريوس، الليسانس)، ويتم تحديثها بشكل مستمر، كما يتم نشرها على الموقع الإلكتروني لوزارة التعليم العالي، وصفحات التواصل الاجتماعي الرسمية للوزارة، والموقع الإلكتروني للمجلس الأعلى للجامعات، وذلك للاطلاع عليها من جانب الطلاب وأولياء الأمور، حتى لا يقعوا فريسة للكيانات الوهمية، وفي حالة الرغبة في التأكد من شرعية أي مؤسسة أكاديمية، يُمكن الرجوع إلى مواقع التواصل التالية للوزارة:

● موقع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي 

http://mohesr.gov.eg 

● حساب وزارة التعليم العالي والبحث العلمي على موقع (فيسبوك) 

https://www.facebook.com/MOHESREGYPT 

● حساب وزارة التعليم العالي والبحث العلمي على موقع (الانستجرام) 

https://www.instagram.com/mohesregypt/ 

● حساب وزارة التعليم العالي والبحث العلمي على موقع(تويتر)  

https://twitter.com/Mohesregypt 

● قائمة بالمؤسسات التعليمية المُعتمدة من وزارة التعليم العالي

https://www.facebook.com/100044185308658/posts/375816030567904/?app=fbl

عبدالغفار يُباشر مهام عمله من المقر الجديد لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي بالعاصمة الإدارية- وزير التعليم العالي يتفقد مقر الوزارة الجديد بالحي الحكومي ويُشيد بمعدلات الإنجاز للمبنى

متابعة / هانى حامد 

مراقب عام اعلام مجلس الدفاع الوطنى

باشر الدكتور خالد عبدالغفار وزير التعليم العالي والبحث العلمي، مهام عمله، أمس الخميس، من المقر الجديد لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي، بالحي الحكومي في العاصمة الإدارية الجديدة.

وتفقد الوزير مقر الوزارة الجديد مشيدًا بمستوى وجودة التجهيزات، بما يُساهم في تسهيل الإجراءات وتقديم الخدمات بسهولة ويُسر، كما اطلع على التجهيزات التي تمت بالمبنى، وتأثيث مكاتب القيادات وموظفي الوزارة، مشيدًا بالالتزام بمُعدلات الإنجاز التي تحققت في المبنى. 

وأكد د. عبدالغفار أن انتقال العاملين للعاصمة الإدارية الجديدة يعتبر نقلة نوعية لتقديم أفضل الخدمات بطريقة مُيسرة للمواطنين وتحسين جودة الخدمات المُقدمة لهم، فضلًا عن تحقيق "حوكمة الإدارة الحكومية" التي تعُد من أهداف الدولة المصرية، وذلك باستخدام أفضل وأحدث الوسائل التكنولوجية.

واستمع د. عبدالغفار لشرح من مسئولي الوزارة حول تأثيث المكاتب وتوزيع الموظفين، مؤكدًا على أهمية تنمية قدرات العاملين لتلبية مُتطلبات التحول الرقمي وتحسين جودة الخدمات المقدمة للمواطنين.

جامعة أسيوط: تكريم فريق طلاب هندسة أسيوط لنجاحه في تصميم غواصة آلية

متابعة د.رفعت مختار نائب رئيس التحرير ومدير جريدة الإسكندرية بالهيئة الوطنية للتوعية الفكرية

 إعلام مجلس الدفاع الوطني

 رئيس مجلس الإدارة

 المستشار/ عصام فتحي سعد 

قدم د. طارق الجمال رئيس جامعة أسيوط، التهنئة لفريق طلاب هندسة أسيوط "ASSIUT ROBOTICS"، وذلك لنجاحه في تصميم وتطوير غواصة آلية يتم التحكم فيها عن بُعد، ويتم استخدامها فى أداء مهام استكشافية وعمليات استخراج الأنابيب واللحام وبعض الخدمات البحرية، كما تستخدم أيضًا في تنفيذ أعمال الصيانة فى المياه ويمكنها الوصول إلى أماكن الضغوط العالية.

وهنأ د. الجمال الفريق الطلابي لتأهلهم بذلك الابتكار إلى التصفيات المحلية المصرية للغواصات الآلية MATE ROV والتى أقيمت في الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا بمدينة الإسكندرية، ويتم من خلالها التأهل للتصفيات العالمية في الولايات المُتحدة الأمريكية.

ويضم الفريق، ٩ طلاب من قسمي الهندسة الكهربائية والميكانيكية بكلية الهندسة جامعة أسيوط، وتحت إشراف د. مازن عبدالسلام المُشرف الأكاديمى للفريق، ونجح الفريق كذلك في تطوير الروبوت "الغواصة" وتزويده بأدوات الذكاء الاصطناعي والرؤية؛ للتعرف على أشكال الحياة تحت المياه والتعرف على ماهية الكائنات.

و من جانبه، هنأ د. شحاتة غريب نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب الفريق الطلابي، خلال استقباله لهم، وتمنى لهم دوام الاستمرار في النجاح والتميز ليكونوا شُركاء أساسين في خدمة بلدهم والنهضة والتقدم الدولة المصرية في ظل ما يشهده العالم من تطورات هائلة ومُتسارعة في عمليات الرقمنة والذكاء الاصطناعى، مؤكدًا على حرص إدارة الجامعة على رعاية أبنائها الطلاب المُبتكرين والنابغين.

وأشار د. غريب إلى إنشاء وحدة للمشروعات الإبتكارية والإبداعية لطلاب الجامعة تابعة لقطاع شئون التعليم والطلاب، وتهدف إلى تبنى الطلاب المُبدعين والمُبتكرين فى كل مجالات الهندسة والطاقة والحاسبات وكذا في مختلف العلوم، وتقديم كافة سُبل الدعم لهم من حيث الإسهام في تيسير إجراءات تسجيل وتنفيذ المشروع الإبتكارية على الطلاب، وتوفير الدعم المادي والمعنوي والمُتابعة المُستمرة لهم، وكذا حرص الجامعة على دعم كافة الفرق الطلابية وتشجعيهم على المُشاركة في مختلف المسابقات والمحافل الإقليمية والدولية في كافة المجالات والتخصصات تأكيدًا على توجهات الدولة المصرية بشأن رعاية الشباب المُبتكرين والمُبدعين.

وتأتي أهمية المسابقات الطلابية فى مجال الابتكار والابداع، في خلق نوع من التنافس بين المُشاركين، وتعد فرصة متميزة للطلاب للتعلم والتدريب واكتساب المزيد من القُدرات العملية والعقلية والتعرف على أهم الأفكار المُستحدثة للطلاب المُشاركين من مختلف الدول، وتبادل الرؤى والخبرات في مجال الذكاء الاصطناعي وعمليات الرقمنة.

برعاية رئيس مجلس الوزراءوزير التعليم العالي يفتتح مؤتمر "آثار التغيرات المناخية على الاستدامة .. الطريق إلى COP27" بمؤسسة الجامعات الأوربية بالعاصمة الإدارية الجديدة.

متابعة أحمد القماح

 مدير الإدارة المركزية

تحت رعاية د. مصطفى مدبولى رئيس مجلس الوزراء، افتتح د. خالد عبدالغفار وزير التعليم العالي والبحث العلمي، صباح اليوم الخميس، فعاليات مؤتمر "آثار التغيرات المناخية على الاستدامة .. الطريق إلىcop 27"، والذي تنظمه مؤسسة الجامعات الأوروبية بالعاصمة الإدارية الجديدة، على مدار يومى 25 و26 مايو الجارى، بمناسبة استضافة مصر الدورة 27 لمؤتمر الأطراف في اتفاقية الأمم المتحدة الإطارية بشأن تغير المناخ والمقرر انعقاده بمدينة شرم الشيخ خلال شهر نوفمبر القادم، وذلك بحضور السيد/ كريتسيان برجر سفير الاتحاد الأوروبي فى مصر، ود. محمود هاشم مؤسس ورئيس مجلس أمناء مؤسسة الجامعات الأوربية في مصر، وعبر الفيديو كونفرانس د. محمود محيي الدين المدير التنفيذي لصندوق النقد الدولي ورائد المناخ المصرى لقمة cop27، والمبعوث الخاص للأمم المتحدة لتمويل التنمية. 

فى بداية كلمته التى ألقاها بمناسبة هذا الحدث، نقل الوزير تحيات السيد رئيس مجلس الوزراء للحضور، ولضيوف المؤتمر من الدول الشقيقة والصديقة، وتأكيده على دعمه للقضية الهامة التي يناقشها المؤتمر، مثمنًا المشاركة الكبيرة من الأساتذة والعلماء والخبراء الأكاديميين، والمؤسسات البحثية الوطنية والدولية، والتى تعكس إدراك ووعي المجتمع الأكاديمي بكل روافده بأهمية قضية التغيرات المناخية. 

وأكد الوزير أهمية المؤتمر الذى يناقش العلاقة بين التغيرات المناخية واستدامة التنمية، ويستهدف الوصول إلى خارطة طريق واضحة تحافظ على الاستدامة لحياة أفضل للأجيال القادمة، مشيرًا إلى أن هذا الحدث يأتي قبل شهور قليلة من استضافة مصر لحدث دولى كبير وهو الدورة 27 لمؤتمر الدول الأطراف فى اتفاقية الأمم المتحدة الإطارية بشأن تغير المناخ، ويسعى لتوحيد جهود العالم في مواجهة آثار تغير المناخ وتداعياتها وبحث سبل مواجهتها والتكيف معها وتجنب آثارها السلبية. 

ولفت د. عبد الغفار إلى الموقف المصرى وركائزه تجاه قضايا التغيرات المناخية، والذي عبر عنه السيد الرئيس عبدالفتاح السيسي رئيس الجمهورية خلال مشاركته فى الدورة السابقة لهذا المؤتمر، والتى استضافتها مدينة جلاسجو الإسكتلندية في نوفمبر الماضي، مشيرًا إلى أن مصر من الدول التي تتأثر بآثار التغيرات المناخية بشكل كبير رغم عدم كونها من الدول المُتسببة فى الانبعاثات الكربونية، ما يُبرز خطورة التحديات التى تواجه دول العالم وخاصة الدول النامية فى هذا الملف. 

وأكد د. عبدالغفار على توحيد جوانب تعامل المؤسسات الأكاديمية والبحثية المصرية مع تغير المناخ في استراتيجية واحدة لتكون مرجعًا للتخطيط العام لكل قطاعات الدولة فى قضايا المناخ، مشيرًا إلى تشكيل لجنة الخبراء بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي والتى عقدت اجتماعها الأول بمشاركة الجامعات والمراكز البحثية المصرية؛ بهدف توحيد المبادرات والجهود التى تقوم بها والتنسيق بين الفعاليات التي يتم تنفيذها والوصول إلى ورقة عمل مُشتركة لتقديمها خلال مؤتمر cop27، مشيرًا إلى أهمية نشر الوعى المجتمعى بخصوص قضايا تغيرات المناخ، وتعميم التجارب الناجحة والاستفادة من نتائج الأبحاث العلمية التى تقوم بها الجامعات والمراكز البحثية المصرية للحد من آثار تغيرات المناخ في كافة مناحى الحياة، مؤكدًا أن هذه المناقشات ستكون بمثابة خطوات تحضيرية جيدة على الطريق إلى COP27. 

وفى نهاية كلمته، أعرب الوزير عن شكره لمؤسسة الجامعات الأوروبية لاستضافتها لهذا الحدث وحسن تنظيمه، متمنيًا النجاح للمؤتمر، وأن تثمر الجلسات عن نتائج وتوصيات إيجابية، وتساهم فى توفير بيئة نجاح وتميز لمؤتمر COP27. 

وأكد السيد كريستيان برجر سفير الاتحاد الأوروبي على دعم الاتحاد الأوروبى لخطة أهداف التنمية المُستدامة التى تنفذها الدولة المصرية، ودعمها فى استضافة مؤتمر الأطراف 27، لما تمثله قضايا تغيرات المناخ من تأثيرات على البيئة والموارد الطبيعية، وأكد على تقديم الدعم للدول الإفريقية فى هذه القضية الهامة، مشيرًا إلى تداعياتها على قضايا الغذاء والبيئة والأمن القومى، مؤكدًا على تقديم الدعم للبحث العلمي في مجال قضايا تغيرات المناخ من خلال البرامج التى يمولها الاتحاد الأوروبي، مشيرا إلى أن تغيرات المناخ تأتي على رأس أولويات قضايا التعاون مع إفريقيا بالنسبة للاتحاد الأوروبى. 

وفى كلمته عبر الفيديو كونفرانس، أشار د. محمود محيى الدين إلى أهمية دور المجتمع العلمى الأكاديمى فى خدمة قضايا تغيرات المناخ، معربًا عن تقديره لدعوته للمشاركة فى هذا المؤتمر وبحث ما يمكن القيام به للمُساهمة فى قضية تغيرات المناخ وتأثيرها على التنمية المُستدامة، مشيرًا لأهمية التعاون بين مؤسسات البحث العلمى والمؤسسات الحكومية والخاصة لتقديم حلول متميزة، وتعظيم قدرات الدولة المصرية للتعامل مع هذه القضية. 

وأشار د. محيى الدين إلى خطورة الفترة الزمنية الراهنة التى يمر بها العالم والتى فرضت تحديات بيئية واقتصادية على الجميع منها؛ جائحة كورونا والأزمات الاقتصادية وأزمات الطاقة، وضرورة تكاتف المنظمات الدولية لإيجاد حلول للتعامل معها، منوها لضرورة أن يتجاوز مفهوم الاستدامة اليوم تغيرات المناخ والتخفيف منها ليشمل أيضًا التكيف، ووضع حلول موضوعية لا تؤثر بالسلب على باقى أهداف التنمية المُستدامة وعلى أوضاع الدول النامية وظروفها الاقتصادية، وكذلك بحث الأبعاد التطبيقية لتنفيذ الحلول المطروحة على أرض الواقع، ونقلها لمرحلة التنفيذ العملى. 

ومن جانبه، قدم د. محمود هاشم أستاذ الكيمياء الضوئية بجامعة القاهرة ورئيس مجلس أمناء مؤسسة الجامعات الأوروبية فى مصر، الشكر لفخامة رئيس جمهورية مصر العربية عبد الفتاح السيسى، ود. مصطفى مدبولى رئيس مجلس الوزراء ود. خالد عبد الغفار وزير التعليم العالى والبحث العلمى وللسادة الحضور، وأشار فى كلمته إلى أن تنظيم المؤتمر  يأتى إيمانًا بقضية تغيرات المناخ التى تعد أكبر القضايا البيئية التى تواجه العالم فى يومنا، ويعد المؤتمر فرصة لتبادل الآراء والخبرات والإطلاع على أحدث المستجدات فى الأبحاث العلمية ذات الصلة، ووضعها أمام المعنيين من الجهات الحكومية وصناع القرار والمجتمع المدنى ورجال الاقتصاد والأعمال، لوضع تصورات وحلول للتخفيف من آثار التغيرات المناخية والتكيف معها، معربا عن تطلعه لأن تكون نتائج المؤتمر وتوصياته ذات انعكاس إيجابي على الاستراتيجية الوطنية لتغيرات المناخ ٢٠٥٠، وتحقق آمال وتطلعات مصر  فى الوفاء بالتزاماتها نحو هذه القضية، مؤكدًا على تقديم مؤسسة الجامعات الأوروبية كافة الإمكانيات ليس فقط من أجل إنجاح المؤتمر المقرر عقده بمدينة شرم الشيخ في نوفمبر المقبل، ولكن بتقديم التطبيقات العلمية والعملية للتغلب على آثار التغيرات البيئية واستهداف الوصول الى خارطة طريق واضحة تحافظ على الاستدامة لحياة أفضل للأجيال القادمة. 

شارك فى المؤتمر عدد كبير من الخبراء والعلماء الأكاديمين، وعدد من ممثلي وزارات البيئة والنقل والشباب. 

وتضمن المؤتمر مناقشة علمية استعرض خلالها د. محمود هاشم تطبيقات تحويلات الطاقة الشمسية المباشرة لإنتاج الهيدروجين من أشعة الشمس مباشرة محاكاة لعملية التمثيل الضوئى التى تمت بمشاركته، كما تقديم الابتكار المصرى لمكافحة انتشار الملاريا الذى يتم تنفيذه الآن فى العديد من الدول الإفريقية، ويساهم فى تجنب انتشار الملاريا عالميًا نتيجة التغيرات المناخية، كما تضمن المؤتمر خمس جلسات تُناقش خلالها ٥٠ بحثًا عمليًا فى عدة موضوعات وعلاقتها بتغير المناخ من أهمها:

- الزراعة المستدامة وتغير المناخ.

- الصحة وتغير المناخ.

- الطاقة المتجددة وتغير المناخ.

- إستراتيجيات وسياسات التغير المناخى.

- مشكلة ثقب الأوزون والتلوث..

- التأقلم والتخفيف من التغير المناخى.

- التحول الأخضر. 

وتتضمن الفعاليات ورش عمل، وجلسات نقاشية، واستعراض للتجارب الأكاديمية الثرية فى المجال البيئى، ومنها تجربة جامعة لندن والفائزة بالجائزة الأولى على مستوى العالم فى مسابقة "الحرم الجامعي الأخضر"، إلى جانب استعراض موضوعات بحثية واستراتيجيات دولية تهتم بآثار تغير المناخ على الاستدامة، وأساليب وطرق التعامل مع التغيرات المناخية.

وزير التعليم العالي يستعرض تقريرًا حول أعمال إنشاءات وتجهيزات جامعة المنوفية الأهلية

متابعة / هانى حامد 

مراقب عام اعلام مجلس الدفاع الوطنى 

- تكلفة إنشاءات وتجهيزات الجامعة بلغت مليار و80 مليون جنيه

- بناء الجامعة على مساحة 27.7 فدانًا

- معدلات التنفيذ للإنشاءات الجارية بكافة مباني الجامعة بلغت 38%

- تجهيز الجامعة بمستوى جامعات الجيل الرابع وتقديم تخصصات علمية حديثة تواكب احتياجات سوق العمل

استعرض د. خالد عبدالغفار وزير التعليم العالي والبحث العلمي، تقريرًا مقدمًا من د. أيمن عاشور نائب الوزير لشئون الجامعات، ود. عادل مبارك رئيس جامعة المنوفية، حول مُتابعة الموقف التنفيذي ومُعدلات سير العمل بالأعمال الإنشائية الجارية بجامعة المنوفية الأهلية بمحافظة المنوفية.

أوضح التقرير أن أعمال الإنشاءات والتجهيزات بالجامعة تسير وفق الخطة الزمنية الموضوعة مُسبقًا، وكذلك تنفيذ التجهيزات الفنية وفقًا للمواصفات المُتفق عليها.

وأوضح د. أنور إسماعيل المدير التنفيذي لصندوق الاستشارات والدراسات والبحوث الفنية بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي، أن الجامعة تضُم عدة مباني منها، إدارة الجامعة وعدد 4 مباني أكاديمية وكذلك تضم مبنى المعامل، والساحة الأكاديمية، والمنطقة الترفيهية والخدمات الطلابية، كما تضم مباني الكليات مدرجات وفصول تدريسية ومعامل وورش تدريب مُجهزة بأحدث الوسائل والأجهزة التكنولوجية ومكاتب إدارية، لتقديم تجربة تعليمية مُتميزة تواكب مُتطلبات سوق العمل المستقبلي.

وصرح د. عادل عبدالغفار المُستشار الإعلامي والمُتحدث الرسمي للوزارة، أن جامعة المنوفية الأهلية تقع على مساحة 27.7 فدانًا، وبلغت معدلات التنفيذ للإنشاءات الجارية بكافة مباني الجامعة 38%، وبتكلفة بلغت قيمتها مليار و80 مليون جنيه، وجاري الانتهاء من أعمال الإنشاءات بالمباني الرئيسية فضلًا عن استكمال أعمال التشطيبات بمبنى المعامل.

وأوضح المُتحدث الرسمي، أن الجامعة سوف تقدم 25 برنامجًا دراسيًا فى 16 مجالاً دراسيًا تشمل (الطب، العلاج الطبيعي، العلوم الصيدلية، طب الأسنان، تكنولوجيا العلوم الصحية، علوم التمريض، علوم الهندسة، هندسة الحاسوب، علوم الحاسوب، الفنون والتصميم، الدراسات القانونية الدولية، اللغات، الأعمال، الغذاء والصناعات الغذائية، العلوم الزراعية، العلوم الأساسية).

وأضاف المتحدث الرسمي أن جامعة المنوفية الأهلية تقدم العديد من البرامج الدراسية المتميزة، ومنها (الطب والجراحة، العلاج الطبيعي، دكتور الصيدلة، طب وجراحة الأسنان، الأشعة والتصوير الطبي، تكنولوجيا المُختبرات الطبية، علوم التمريض "مسار الرعاية التمريضية الطارئة - مسار تمريض القبالة - مسار تمريض حديثي الولادة"، هندسة الطاقة، هندسة تخطيط وتشييد المدن الذكية، هندسة المواد وإدارة التصنيع، هندسة الذكاء الاصطناعي، هندسة الحاسوب "مسار الحوسبة السحابية – مسار الحوسبة عالية الآداء – مسار الأمن السيبراني"، التصميم الداخلي والديكور، الواقع الافتراضي وبرمجة الألعاب، إنترنت الأشياء وتحليل البيانات الضخمة، الدراسات القانونية الدولية، الترجمة "اللغة الإنجليزية"، الترجمة "اللغة الألمانية"، إدارة اللوجستيات وسلاسل الإمداد، الأعمال والتسويق الإلكتروني، تكنولوجيا الأغذية والألبان، صحة وسلامة الأغذية والمنشآت الغذائية، الهندسة الزراعية والنُظم الحيوية، الكيمياء الصناعية، التكنولوجيا الحيوية الجزيئية).  

وزير التعليم العالي يستعرض تقريرًا حول أعمال إنشاءات وتجهيزات جامعة بنها الأهلية

منابعة / هانى حامد 

مراقب عام اعلام مجلس الدفاع الوطنى

-  تكلفة إنشاءات وتجهيزات الجامعة بلغت 2 مليار جنيه

-  بناء الجامعة على مساحة 37 فدانا

- معدلات التنفيذ للإنشاءات الجارية بكافة مباني الجامعة بلغت 70%

- تجهيز جامعة بنها الأهلية بمستوى جامعات الجيل الرابع 

-  التخصصات العلمية المعاصرة للجامعة تواكب احتياجات سوق العمل

استعرض الدكتور خالد عبدالغفار وزير التعليم العالي والبحث العلمي، تقريرًا مقدمًا من الدكتور أيمن عاشور نائب الوزير لشئون الجامعات، والدكتور جمال سوسة رئيس جامعة بنها، حول مُتابعة الموقف التنفيذي وسير العمل في أعمال الإنشاءات الجارية بجامعة بنها الأهلية بمحافظة القليوبية.

أوضح التقرير أن أعمال الإنشاءات والتجهيزات بجامعة بنها الأهلية تسير وفق الخطة الزمنية الموضوعة مُسبقًا، وكذلك تنفيذ التجهيزات الفنية وفقًا للمواصفات المُتفق عليها.

وأوضح د. أنور إسماعيل، المدير التنفيذي لصندوق الاستشارات والدراسات والبحوث الفنية بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي، أن الجامعة تضم عدة مباني منها، إدارة الجامعة، و6 أبنية أكاديمية موزعة على القطاعات الرئيسية (3 طبي، 2 هندسي، 1 علوم إنسانية واجتماعية)، و2 مبنى للورش، ومبنى المعامل، بالإضافة إلى الساحة الإدارية، والساحة الأكاديمية، والمنطقة الترفيهية والخدمات الطلابية، وتضم مباني الكليات مدرجات وفصول تدريب ومعامل وورش تدريب مُجهزة بأحدث الوسائل والمُعينات التكنولوجية ومكاتب إدارية، لتقديم تجربة تعليمية مُتميزة. 

وصرح د. عادل عبدالغفار، المستشار الإعلامي والمتحدث الرسمي للوزارة، أن جامعة بنها الأهلية تقع على مساحة 37 فدانًا، وتشهد تقدم كبير في معدلات التنفيذ للإنشاءات الجارية بكافة مباني الجامعة والتي بلغت 70%، وبتكلفة بلغت قيمتها 2 مليار جنيه، كما تم الانتهاء من أعمال المباني الرئيسية، وجاري الانتهاء من التشطيبات الداخلية النهائية، والالتزام بمُعدلات الإنجاز للأعمال الإنشائية التي تسير وفقًا للجداول الزمنية المُحددة مُسبقًا.

وأوضح المُتحدث الرسمي أن الجامعة سوف تُقدم فى مرحلة التشغيل الأولى العديد من البرامج الدراسية الجديدة من بينها، ( برامج القطاع الطبي، وتضم (برامج المعلوماتية الطبية الحيوية، وطب وجراحة الفم، والتكنولوجيا الحيوية الجزيئية، وتكنولوجيا الأطراف الصناعية والأجهزة التعويضية، وتكنولوجيا المُختبرات الطبية، والتصوير الطبي)، ويضم القطاع الهندسي برامج (هندسة البناء، وتنسيق حدائق معمارية، وإدارة البناء المستدام والمباني الخضراء، وتخطيط المدن والأماكن العامة، وتطوير البرامج والتطبيقات، وهندسة الميكاترونكس والأتمتة، والذكاء الاصطناعي وتعلم الآلة، وهندسة نظم الاتصالات، والهندسة الطبية، واللغويات الحاسوبية، والواقع الافتراضي والمعزز، وبرنامج هندسة التصنيع / إدارة الإنتاج، والإسكان والتنمية الحضرية، وإدارة المشروعات، وعلم تحليل البيانات)، أما قطاع العلوم الإنسانية فيضم برامج (تطوير الأعمال، والتسويق الرقمي، والأعمال الإلكترونية، والاقتصاد الحسابي، وإدارة الأعمال والعلاقات الدولية، والعملات الرقمية).

برعاية وزير التعليم العالي والبحث العلمي"المعهد القومي للبحوث الفلكية" يُنظم ورشة عمل حول الزلازل و"موجات التسونامي"

متابعة د.رفعت مختار

 نائب رئيس التحرير ومدير جريدة الإسكندرية بالهيئة الوطنية للتوعية الفكرية

 إعلام مجلس الدفاع الوطني

 رئيس مجلس الإدارة

 المستشار / عصام فتحي سعد 

برعاية د. خالد عبدالغفار وزير التعليم العالي والبحث العلمي، نظم المعهد القومي للبحوث الفلكية والجيوفيزيقية، برئاسة د. جاد القاضي، فعاليات ورشة عمل بعنوان "النشاط التكتوني وعلاقته بحدوث الزلازل بمنطقة شرق البحر المتوسط"، وذلك بالتعاون مع كلية العلوم بجامعة أرسطو سولونيكي اليونانية ومعهد اليونان الوطني للزلازل، وذلك عبر تقنية الفيديو كونفرانس.

وخلال فعاليات الورشة، قام الباحثون من الجانبين المصري واليوناني بعرض أحدث ما توصلت إليه أبحاثهم العلمية التي تم إجرائها على المنطقة، تناولت الأبحاث المُقدمة نوعية وتكرارية النشاط الزلزالي في شرق البحث المتوسط، كما تم استعراض أحدث الدراسات التي قام بها المعهد في مجال رصد وتحليل موجات التسونامي (المد البحري) على السواحل المصرية وعملية نمذجة وتقييم لمدى واحتماليات مخاطرها. 

كما درات مناقشات علمية وتبادل لوجهات النظر والآراء العلمية حول هذه الدراسات، بمشاركة العديد من أساتذة الجامعات والباحثين من مصر والدول العربية والأجنبية. 

وقد انتهت فعاليات ورشة العمل إلى بعض التوصيات التي أقرها الجانبان المصري واليوناني، منها:

1- تعزيز وتفعيل بروتوكولات التعاون بين الجانبين والعمل على إنشاء شبكة محطات زلزالية بمنطقة شرق البحر المتوسط.

2- إجراء دراسات تفصيلية عالية الدقة للتراكيب الجيولوجية المكونة للمنطقة، وذلك لفهم أكثر للوضع الزلزالي والجيوديناميكي لها.

3- دراسة تأثير المصادر الزلزالية حول القوس القبرصي والهيليني  على شمال مصر، مع الأخذ في الاعتبار تأثير الرواسب المحلية على تكبير الموجات الزلزالية طويلة المدى.

4- التعاون مع الجانب اليوناني لإصدار خرائط شدة موجات التسونامي المُتوقعة بشرق البحر المتوسط.

5- إنشاء نظام إنذار مُبكر لحدوث موجات التسونامي في حوض البحر المتوسط.

وأتفق الجانبان على ضرورة عقد لقاءات دورية بحضور ممثلي الجانبين؛ لمتابعة تنفيذ هذه التوصيات.

المركز الإعلامي

لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي

وزير التعليم العالي يزور جامعة University College London ويبحث سُبل تعزيز التعاون مع الجامعات المصرية

متابعة د.رفعت مختار نائب رئيس التحرير ومدير جريدة الإسكندرية بالهيئة الوطنية للتوعية الفكرية

 إعلام مجلس الدفاع الوطني

 رئيس مجلس الإدارة

 المستشار / عصام فتحي سعد 

- عبدالغفار يبحث إمكانية زيادة أعداد الطلاب المصريين المبعوثين للجامعة 

- عبدالغفار يؤكد على تشجيع الدولة لإنشاء أفرع للجامعات الدولية المرموقة في مصر

على هامش المشاركة في المؤتمر الذي تُنظمه الجمعية المصرية البريطانية للأعمال بالمملكة المُتحدة، قام د. خالد عبدالغفار وزير التعليم العالي والبحث العلمي، أمس الجمعة، بزيارة لجامعة University College London (UCL)؛ لمناقشة سُبل تعزيز التعاون بين الجامعة وعدد من الجامعات المصرية، وذلك في إطار خطة وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، لدعم وتعزيز الشراكات الدولية مع الجامعات المرموقة على المستوى الدولي.

وعقد د. عبدالغفار اجتماعًا مع د. مايكل سبنس رئيس الجامعة، واستعرض الوزير الفرص الاستثمارية المُتاحة لزيادة إتاحة التعليم العالي في مصر، وذلك تماشيًا مع خطة التنمية المُستدامة 2030، كما بحث الجانبان إمكانية زيادة أعداد الطلاب المصريين المبعوثين لجامعة UCL، في إطار الاتفاقية المُبرمة بين الجامعة والمكتب الثقافي المصري بلندن.

وأكد الوزير على تشجيع الدولة المصرية لإنشاء أفرع للجامعات الدولية المرموقة في مصر، لإتاحة تعليم بمستوى دولي داخل مصر، مستعرضًا قصص نجاح أفرع الجامعات الأجنبية في مصر، والتي نجحت في استقطاب الطلاب إليها وبدأت الدراسة بها. 

وأشار الوزير إلى تدويل البرامج التعليمية من خلال إتاحة برامج دراسية تمنح شهادات أكاديمية مُزدوجة في مجالات (الذكاء الاصطناعي والطب والهندسة وإدارة الأعمال).

واستعرض الوزير اهتمام الدولة بالجامعات التكنولوجية لإتاحة مسار تعليمي جديد، مشيرًا إلى أنه تم بدء الدراسة في 3 جامعات تكنولوجية بالفعل (جامعة القاهرة الجديدة التكنولوجية، جامعة بني سويف التكنولوجية، جامعة الدلتا التكنولوجية)، وكذلك إنشاء 6 جامعات تكنولوجية جديدة، كما أشار إلى وجود فرص استثمارية بالمستشفيات الجامعية التي تخدم ملايين المواطنين في مصر.

ومن جانبه، رحب د. مايكل سبنس بتبادل الأساتذة والطلاب والباحثين بين جامعة UCL والجامعات المصرية، مشيرًا إلى أهمية التوسع في الشراكات بمجال التعليم عن بُعد، خاصة في برامج الدراسات العليا.

حضر اللقاء من الجانب المصري، د. محمد الشرقاوي معاون الوزير للتمويل والاستثمار، ود. رشا كمال المُستشار الثقافي المصري بلندن، وحضر من الجانب البريطاني، الأستاذ كيران مونيان مدير مكتب العلاقات الدولية، والأستاذة بيكي ويثام مدير تطوير الاستراتيجيات، والأستاذة فوني نيماهيني مدير الشراكات الدولية بقسم إفريقيا والشرق الأوسط.

المركز الإعلامي

وزارة التعليم العالي والبحث العلمي

التعليم العالى: أكاديمية البحث العلمي تحصل على المركز الرابع عشر في تصنيف سيماجو للمراكز البحثية بالشرق الأوسط وشمال إفريقيا لعام 2022

متابعة أحمد القماح

استعرض د. خالد عبدالغفار وزير التعليم العالي والبحث العلمي تقريرًا مقدمًا من د. محمود صقر رئيس أكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا، حول حصول الأكاديمية على المركز الرابع عشر في مؤشر سيماجو (Scimago) الإسباني للمراكز البحثية بالشرق الأوسط وشمال إفريقيا لعام 2022، والأداء العلمي للأكاديمية خلال الفترة الماضية.

وأشار التقرير إلى تقدم الأكاديمية في تصنيف سيماجو الإسبانى (Scimago) كتصنيف جديد للمراكز البحثية بمنطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا لعام 2022، والذى يأتي بالتعاون بين وزارة التعليم العالى والبحث العلمى ومؤشر سيماجو للتصنيفات الأكاديمية ومؤسسة السيفير العالمية؛ بهدف خلق بيئة تنافسية لتعزيز نتائج الأبحاث الصادرة عن المراكز البحثية.

وأفاد التقرير أن حصول الأكاديمية على هذه المرتبة، جاء نتيجة لتميزها العلمي فى العديد من مؤشرات تصنيف سيماجو، ومن أهمها: عدد أبحاث القيادة (BF:19.52)، عدد أبحاث التميز (EXEC:387)، عدد الأبحاث المنشورة فى المجلات العلمية الأكثر تأثيرًا (Q1:529)، عدد المخرجات البحثية (O:925)، عدد الأبحاث المنشورة للمؤسسة مقارنة بعدد الباحثين (stp:170)، وفى الوصول المفتوح (OA:410)، وفي التعاون الدولي جاء عدد الأبحاث (IC:146)، وعدد أبحاث التعاون الإقليمى (RC:59)، وفي الروابط الواردة (IL:744)، وفي القياسات المرجعية (AM:546)، وفى حجم الويب (WS:1710)، وفي حساب عدد الأبحاث المشاركة فى أهداف التنمية المستدامة (SDG:24).

ولفت التقرير إلى أن الأكاديمية حققت العديد من الإنجازات العلمية خلال الفترة الماضية، كان من بينها، المشاركة فى المشروع القومي للجينوم المرجعي للمصريين، والذى يهدف إلى دراسة جينات المصريين وقدماء المصريين؛ لتقديم خدمات طبية دقيقة، وتوقع الأمراض لتجنب الإصابة بها، ودعم المشروعات البحثية التطبيقية، ومبادرات البحوث والتطوير والابتكار، بالشراكة مع وزارة الزراعة واستصلاح الأراضي والمراكز البحثية، وشركة الريف المصرى، وقد ساهمت هذه المشروعات فى زيادة إنتاجية القمح والأرز، وتوفير مياه الرى، فضلاً عن تقديم الدعم اللازم للتحول نحو الزراعة الذكية والحديثة، والمشاركة فى مشروع "المليون ونص المليون فدان" كما تم إصدار موسوعة الأغذية الشعبية، وتم الانتهاء من الجزء الأول من موسوعة النباتات الطبية البرية، وكذلك إعادة تأهيل غابات المانجروف بمحافظة البحر الأحمر، وإنتاج نخيل زراعة الأنسجة بالوادى الجديد.

 كما أشار التقرير إلى قيام الأكاديمية بدعم عدد من المشروعات لتحفيز منظومة الابتكار وريادة الأعمال فى مصر بنحو 200 مليون جنيه خلال عام 2021، كما قدمت الأكاديمية دعمًا بقيمة 50 مليون جنيه لتمويل عدد من المبادرات فى مجال تصنيع الأطراف الصناعية، وأجهزة التنفس، والسيارات الكهربائية، والأقمار الصناعية التعليمية، ونتج عن ذلك إنتاج أول جهاز تنفس صناعى مصرى محلى الصنع، وتم اعتماده من هيئة الدواء المصرية، وتصنيع عدد من الأقمار الصناعية التعليمية، إضافة إلى تقديم عدد كبير من المنح لأوائل الخريجين من الجامعات المصرية، وشباب الباحثين والنوابغ من تلاميذ المدارس، من خلال عدة مبادرات، منها: البرنامج السنوى لمنح الماجستير (علماء الجيل القادم)، وبرنامج أكاديمية الشباب المصرية لرعاية النوابغ، وبرنامج جامعة الطفل الذى استفاد منه ما يقرب من 20 ألف طالب من مختلف المدارس المصرية، بالتعاون مع 40 جامعة، كما دعمت الأكاديمية مشروعات شراكة دولية بنحو 15 مليون جنيه من خلال برنامج "جسور التنمية" وبرامج شراكة مع الاتحاد الأوربى.

وصرح د. عادل عبد الغفار المستشار الإعلامى والمتحدث الرسمى للوزارة أن تحقيق الأكاديمية لهذا المركز المتميز داخل تصنيف سيماجو العالمى، فضلاً عن زيادة عدد المشروعات البحثية التى تقوم بها، يعكس التقدم الملحوظ الذى شهده أداء الأكاديمية والتطوير الذى تقوم به فى مجال خدمة البحث العلمى والباحثين، ويأتى هذا الدور مواكبًا لسياسة الوزارة الخاصة بتوظيف البحث العلمى في خدمة المجتمع المصري، وتلبية احتياجاته فى كافة المجالات، من خلال تعظيم الاستفادة من الدور البحثي للمراكز والمعاهد البحثية والجامعات، وتحقيق التناغم والتعاون الدائم مع كافة قطاعات التنمية في الدولة.

موعد فتح التقدم للتسجيل الالكترونى للصف الاول الإبتدائي لعام ٢٠٢٢ / ٢٠٢٣ م

متابعة / هانى حامد 

مراقب عام اعلام مجلس الدفاع الوطنى 

فتح باب التقدم للتسجيل الإلكتروني للصف  الاول الابتدائي ليبدأ التقديم  في الفترة من ١ / ٦ حتى ٣٠ / ٦ بحيث لا يقل عن ٦ سنوات و لا يزيد عن ٩ سنوات

 التسجيل للصف الاول الابتدائى للعام الدراسى2022 / 2023 على ان يتم تجهيز الاوراق الاتيه 

1-شهادة ميلاد كمبيوتر حديثة

2-عدد 6 صور شخصية للطالب

3- صورة بطاقة الرقم القومي لولي الأمر 

4- دمغات التأمين الصحى 

5- طابع مهن تعليمية وتنمية موارد  وتمويل مشروعات

6-ايصال كهرباء او ماء او غاز 

7-ملف به اوراق التقديم من المكتبة

8- صورة من التقديم على الانترنت بها ثلاث رغبات لثلاث مدارس ٱولهم المدرسة التى ترغب التقديم فيها وكل عام وٱنتم بخير

99.98 % من طلاب الصف الثاني الثانوي يؤدون امتحان "الجبر والتفاضل وحساب المثلثات" إلكترونيًا

متابعة / هانى حامد 

مراقب عام اعلام مجلس الدفاع الوطنى 

الخميس 19 مايو 2022 

أدى 584 ألفًا و99 طالب/طالبة بالصف الثاني الثانوي، اليوم، امتحان مادة "الجبر والتفاضل وحساب المثلثات"، على موقع منصة الاختبارات الإلكترونية، في رابع أيام امتحانات الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2021/2022 والتي تستمر حتي يوم الخميس 26 مايو 2022.

وبلغت نسبة أداء امتحان "الجبر والتفاضل وحساب المثلثات" (في الفترة الصباحية) 99.98%، حيث حضر اليوم الامتحان 584 ألف و222 طالب/طالبة، من إجمالي مستهدف 586 ألف و626 طالب/طالبة على مستوى الجمهورية، وتغيب عن أداء الامتحان 2404 طالب/طالبة.

وتعقد الامتحانات بالمدارس الرسمية والخاصة المجهزة خلال الفترة الصباحية، وبالنسبة للمدارس غير المجهزة يلحق طلابها علي المدارس المجهزة ويعقد الامتحان خلال الفترة المسائية.

جدير بالذكر أن يوم السبت  الموافق 21 مايو 2022 يؤدي طلاب الصف الأول الثانوي الامتحان في مادتي الفيزياء والفلسفة والمنطق، بينما يؤدي طلاب الصف الثاني الثانوي يوم الأحد الموافق 22 مايو 2022 الامتحان في مواد (اللغة الأجنبية الثانية والفيزياء والتاريخ) حسب الجدول المعلن سابقًا.

99.9 % من طلاب الصف الأول الثانوي يؤدون امتحان مادة "اللغة الأجنبية الأولى" إلكترونيًا

متابعة / هانى حامد 

مراقب عام اعلام مجلس الدفاع الوطنى 

الأربعاء 18 مايو 2022 

أدى 571 ألفًا و248 طالب/طالبة بالصف الأول الثانوي، اليوم، امتحان مادة اللغة الأجنبية الأولى، على موقع منصة الاختبارات الإلكترونية، في رابع أيام امتحانات الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2021/2022 والتي تستمر حتي يوم الأربعاء 25 مايو 2022.

وبلغت نسبة أداء امتحان اللغة الأجنبية الأولى (في الفترة الصباحية) 99.99%، حيث حضر اليوم الامتحان 571 ألفًا و301 طالب/طالبة، من إجمالي مستهدف 573 ألفًا و461 طالب/طالبة على مستوى الجمهورية، وتغيب عن أداء الامتحان 2160 طالب/طالبة.

وتعقد الامتحانات بالمدارس الرسمية والخاصة المجهزة خلال الفترة الصباحية، وبالنسبة للمدارس الغير مجهزة يلحق طلابها علي المدارس المجهزة ويعقد الامتحان خلال الفترة المسائية.

جدير بالذكر أن يوم الخميس الموافق 19 مايو 2022 يؤدي طلاب الصف الثاني الثانوي الامتحان في مادة الجبر والتفاضل وحساب المثلثات، بينما يؤدي طلاب الصف الأول الثانوي يوم السبت الموافق 21 مايو 2022 الامتحان في مادتي الفيزياء والفلسفة والمنطق حسب الجدول المعلن سابقًا.